第21届文津图书奖-给孩子的考古
图书信息
作者:许宏著
出版社:中信出版社
定价:58.00
ISBN:9787521772814
出版时间:2025-03-01
分类:图书,童书育儿,童书6岁以上,少儿科普
商品介绍
目录
开篇的话/ⅸ
壹何为考古,考古何来?
考古面面观
考古学研究的是人,恐龙不归它管/3
从上古到上一秒,考古不光研究古代/6
考古人最像两种人:侦探和翻译/10
考古学,究竟属于哪个学科门类?/12
田野考古+特定学科=交叉学科/15
与人类学、历史学的亲缘关系/19
考古小史
考古学不是旧学,在中国不是国学/21
从寻宝到溯源:考古的科学化历程/25
瑞典学者成为中国考古奠基人/31
中国考古百年掠影/34
贰为何考古,如何考古?
考古究竟有啥用?
……
内容简介
考古,在许多人眼里,神秘而陌生,有如雾里看花。不少人提起考古,浮现在脑海的是与考古风马牛不相及的《盗墓笔记》《鬼吹灯》等悬疑探险类小说。了解多一些的,大多也止于央视“探索·发现”频道等的纪录片叙事。近年来,网络上对三星堆遗址等重要考古遗址的解读也五花八门,更使读者摸不清门道。考古这门学科究竟是干什么的?它又是怎么来的?考古有什么用,能解决什么问题?考古是如何来解读扑朔迷离的无字书的?在人类的知识宝库中,哪些信息是考古人奉献的?作为人类,作为中国人,我们是谁?“中国”又是怎么来的?众多考古发现的背后,还有哪些待解之谜有待破译?……本书就试图解答这些问题,和读者一同走进考古的世界,与读者分享考古的发现之美和思辨之美。
作者简介
中国社会科学院考古研究所研究员,中国社会科学院研究生院考古系教授、博士生导师。中国考古学会理事、夏商考古专业委员会常务副主任。主要从事中国早期城市、早期国家和早期文明的考古学研究。著有《先秦城市考古学研究》《最早的中国》《何以中国》《大都无城》《先秦城邑考古》等书。
主编推荐
孩子为什么要了解考古?1. 满足孩子与生俱来的好奇心考古学是对于人类过去的一种好奇。最简单的问题——我是谁?我是怎么来的?这是每个人或者所有人类都在思考的问题,而考古学恰恰就是在探索这些问题的答案。2. 让孩子安顿身心,放开视野,去掉浮躁理解人类文明只是时间长河中的一瞬间多元文明更需要开阔的视野3. 教孩子做一个有教养的人如果一个人只满足于吃喝繁衍,挣钱玩乐,考古学无关国计民生,你完全可以不去了解。但是如果希望有历史教养和文化教养,那么尽管我说过考古学是无用之学,但无用之用方为大用,因为人类都是有文化追求的,考古学在这时才变得“有用”。4. 对抗快餐文化,提升孩子的专注力a 考古学本质是对人类文明长河的系统性追溯,动辄以千年为计量单位。这种时间纵深能帮助孩子跳脱“即时满足”的思维框架,建立宏观历史观。b 考古研究依赖实物证据链的严谨构建,与短视频平台的碎片化信息形成鲜明对比。c 考古发现常颠覆既有认知,这种不断证伪求真的学术态度,恰是对快餐文化中“流量至上”“标题党”等乱象的正面回击。孩子为什么要读这本书?1. 培养孩子在AI时代不容易被替代的能力2. 不同于一般的考古书,让孩子学会辩证地思考问题- 带孩子真正去了解考古。孩子想知道的,和孩子以前想都没想过的问题,都在这本书中可以找到答案。- 从考古这件事出发,让孩子学会辩证地思考问题。3. 建立中国人的文化认同感和自豪感当孩子手握西周青铜器复制品,他触摸的不是冰冷的金属,而是三千年前匠人的体温。自豪感诞生于“祖先在物质匮乏中创造的精神丰碑”。4. 专业度+趣味性,让考古知识易于被孩子接受5. 随书附赠知识导图,帮孩子更好地理解考古知识6. 多领域名人推荐
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- 清代象棋四大名谱:百局象棋谱(修订版)(李浭,河南科学技术)
- 教师口语训练教程(李莉,郑州大学)
- 税收筹划(第六版)(主编,梁俊娇 著,中国人民大学)
- 烟囱下的孩子(常新港 著,二十世纪)
- 把爱交给谁(冯笪 著,百花文艺)
- 环保违法处罚速查手册(《环保违法处罚速查手册》编写组 编,法制)
- 数据库技术及应用(齐晖,潘志勇,中国铁道)
