何以立学：区域国别学学科构建研究

图书信息

作者：陈杰著著

出版社：商务印书馆

定价：78.00

ISBN：9787100254564

出版时间：2025-10-01

分类：图书,社科经管,社科,社科总论

商品介绍

目录

前言

上篇  区域国别学构建理论研究

区域国别学的学科意义、学科属性与“三大体系”建设

作为交叉学科的区域国别学学科构建——反思与建议

区域国别学的中国特色塑造

中国区域国别学学科构建的理论探索述评——写在区域国别学成为一级学科周年之际

中国特色国别区域研究人才培养“三问”———规格、路径与目的

区域国别学人才培养的三大结构性问题与作为回应的“T形模式”

外国语言文学与区域国别学学科构建——关系、优势与挑战

拓展与交融：新版外国语言文学学科简介中的国别与区域研究再定位

“区域国别学理论与方法”二级学科建设——意义、原则及框架

中国区域国别学知识体系建构——意义、原则及类型

下篇  区域国别学构建杂论

区域国别学学科构建再思——从《研究生教育学科专业目录（2022年）》谈起

区域国别学二级学科如何设置——以中山大学方案为例

再论区域国别学“三大体系”建设

区域国别学的六个特征与相关课程设置

矛盾分析法与全球南方国家研究——以阿拉伯国家为例

区域国别学田野的“望闻问切”范式

两类区域国别研究及“门槛”问题

区域国别学是致广大而尽精微之学

面向中国与世界关系的一部法与一个学科——《中华人民共和国对外关系法》读后感

区域国别学人才培养的本硕博阶段贯通设计

多学科知识供给与区域国别学人才培养

加强区域国别学学科建设，服务人类命运共同体构建——以阿拉伯学服务中阿命运共同体构建为例

当前中国中东研究中的不平衡不充分问题

区域国别学怎么看，阿拉伯语语言文学学科怎么办

知识翻译学视域下的翻译教学与区域国别知识体系建构

高校发展区域国别学事业的“1+1+X”模式

对2024年区域国别学学位点申报中二级学科设置的几点观察

区域国别研究中心是精准国际传播的重要主体

关于高校区域国别学人才培养与学科建设联盟发展的一点思考

附录

以人为枢纽的区域国别学学科建设——陈杰教授访谈

走出“小楼成一统”方能做深区域国别研究——陈杰教授访谈

参考文献

内容简介

2022年，区域国别学入列《研究生教育学科专业目录》交叉学科门类。如何高质量构建好这门学科，使其屹立于哲学社会科学之林，需要回应系列重大理论与实践问题。本书收录作者围绕区域国别学学科构建开展的一系列深入思考，涉及学科定位、“三大体系”建设、中国特色塑造、人才培养、二级学科建设等议题，为区域国别学学科构建研究者与实践者提供有益参考。

作者简介

陈杰，中山大学区域国别研究院院长，国家重大人才工程青年学者，高校区域国别学人才培养与学科建设联盟（高盟）发起人与秘书长，粤港澳高校区域国别研究联盟理事长。主要从事阿拉伯学、区域国别学学科构建和公共外交区域化研究，曾在多个阿拉伯国家留学或访学。在国内外学术刊物发表论文60余篇，出版著作20余部，主持各级各类项目20余项。

主编推荐

2022年区域国别学正式列入交叉学科门类，本书恰逢其时，系统回应了学科构建中的关键问题。作者陈杰教授立足前沿，从学科定位、人才培养到中国特色塑造，层层深入，兼具理论高度与实践智慧。全书逻辑严谨、视野开阔，既是学科构建的奠基之作，也是研究者与实践者的推荐参考。