放大的时间

图书信息

作者：王安忆著

出版社：人民文学出版社

定价：65.00

ISBN：9787020164325

出版时间：2017-05-01

分类：图书,文学小说,诗歌散文,散文

商品介绍

目录

校际明星

校际明星

刻纸英雄

阿尔及利亚少女

流言（一）

流言（二）

离异

背同学上学

男生们

女生们

奢望

猪

积木

冰

纸

厨房

冬天的聚会

革命的初级阶段

革命的初级阶段

乘公共汽车旅行（一）

乘公共汽车旅行（二）

蘑菇泥

大串联

借宿

居高楼上

入学

公共浴室

打一电影名字

遗民（代后记）

找寻失落的本真（画者后记）

内容简介

《放大的时间》一书由茅盾文学奖得主王安忆写作。该书以看似虚构的短篇小说格式写就，实际上都是作者童年真事。公共浴室，厨房，童年玩具等弄堂里长大的上海孩子所共有的童年回忆令人感慨。全文细腻写实，情感与记忆交织，极为优雅。

作者简介

叶兆言，1957年出生于江苏省南京市，1982年毕业于南京大学中文系，1986年获南京大学中文系硕士。著有中篇小说集《艳歌》《夜泊秦淮》《枣树的故事》，长篇小说《一九三七年的爱情》《花影》《花煞》《别人的爱情》《没有玻璃的花房》《我们的心太顽固》，散文集《流浪之夜》《旧影秦淮》《叶兆言散文》《杂花生树》《叶兆言文集》（七卷）《叶兆言作品自选集》等。

主编推荐

特别适合作为孩子语文课外阅读、作文写作范本的名家美文，多次入选中小学语文试卷

精彩内容

校际明星 那时候，在我们小学里，有一个合唱团，在区里，甚至市里，都获得过名次。每当学校举行庆典活动，他们便登场演出。男女团员，一色白衬衣，男生蓝裤子，女生花裙子，底下一律白袜白球鞋，站在阶梯站台上，唱着四部合唱与轮唱。参加合唱团是极大的光荣，无疑地，合唱团是我们的明星。 在这些明星里面，还有一个优选的明星，男生领唱。他比我们高几个年级，大约是四或者五年级。他是那种最典型的男童音，小公鸡似的，尖，高，嘹亮。 长相也是典型的清俊少年，中等个头略高，偏瘦，长脸颊，高鼻梁。他穿着很整齐，干净的衬衣扣着袖口，下摆束进西装短裤，齐膝的长筒袜，褐色系带童皮鞋。 当他站在梯级合唱队的围屏之下，从容地唱出一个激昂的高音起句时，这情景真是激动人心！ 他吸引着大家的目光，而他似乎完全不自觉，举止与一般男生无甚两样，下课时和大家一起玩，玩累了，再一并奔跑回教室。因为小学校是就近入学，大家都住在一个街区，所以平时也见他与父母走在街上，或者自己手里托着样大人嘱咐买的什么东西，往回走。 他显然生性安静，除去唱歌，其他方面均很平平，这大约也是使他安于平凡的原因。但是，这却更增添了他的魅力。 他一定不会知道，人们是如何注意他的一举一动。有一回，我们中间的一个女生激动地说道，前天她看见他了！她是受母亲嘱托，去药房买漂白粉，见他也在药房里，低头看柜台里的药品，一时无法决断究竟要买哪一种。又有一回，我跟随也是合唱团员的姐姐参加春游。那一日，天气很热，我们上半天就喝干了水壶里的水，只得买棒冰解渴，不料越解越渴。到了临回家时，我已渴得唇干舌燥，而此时，大多同学的水壶亦都干了。可是，只有他，还有着大半壶的水。 在此，也可看出他是一个比较有自约力的孩子。还记得，那是一个蓝色的塑料水壶，小口，大肚，旋着白色的瓶盖，斜背在肩上，与另一侧斜背的书包交叉而过。一日玩下来，他依然仪表端正，食饮有余，毫不显出焦渴与疲惫。我和姐姐早就窥视着他的水壶，心下打着鼓，要不要上去问他讨一口水喝。最终我们还是放弃了这个念头。即便是如我姐姐，一个合唱团的成员，亦是对他抱着敬畏的心情。 然而，不期然地，我们学校又冒出另一个明星，整件事情都有些不可思议。电影院里隆重推出一部儿童影片，根据著名儿童文学作家张天翼的小说编剧的，《宝葫芦的秘密》。其中一个角色，竟是由我们学校的一个男生扮演。这是个配角，前后总共才一到两句台词。但即便这样，我们还是想不通。这个男生长得不怎么样，学习不怎么样，还很顽皮，并且，和校园里一切表演艺术不沾边。可他竟然在一部全国知名的影片中担任了角色。我们全校组织观看了这部电影，欣赏了他的表演，然后，人们问他：“你身上穿的格子衬衣是谁的？”他头也不抬地回答道：“阿飞的！”你看，他就是这样粗鲁地对待我们这些追星族的热情。 P2-5

媒体评论

 一个时代的童年“老照片” “我们小时候……”长辈对孩子如是说。接下去，他们会说他们小时候没有什么，他们小时候不敢 怎样，他们小时候还能看见什么，他们小时候梦想什么……翻开这套书，如同翻看一本本珍贵的童年老照片。老照片已经泛黄，或者折了角，每一张照片讲述一个故事，折射一个时代。  一套大作家写给小读者的儿时回忆 王安忆、迟子建、毕飞宇、苏童、叶兆言、周国平、张炜、郁雨君、宗璞、张梅溪……作家们没有美化自己的童年，没有渲染贫困，更不是“为赋新词强说愁”，而是从童年记忆中汲取养分，把童年时的心灵感受诉诸笔端。  一套最适合家长与孩子共读的名家美文 我们希望，少年读了这套书可以对父辈说：“我知道，你们小时候……”我们希望，父母们翻看这套书则可以重温自己的童年，唤醒记忆深处残存的儿时梦想。