当前位置:网站首页>推荐书籍 > 正文 >>

王渊文集

图书信息

作者:王渊著著

出版社:中共中央党校出版社

定价:168.00

ISBN:9787503575488

出版时间:2023-05-01

分类:图书,社科经管,社科,社科总论

商品介绍

目录

上篇 党的领导与甘肃发展

003·中国特色社会主义道路的形成发展和科学内涵

014·深刻把握中国特色社会主义道路的科学内涵

017·高举中国特色社会主义伟大旗帜

030·深刻把握十八大主题,全面建成小康社会

049·增强执政意识,提高执政能力

053·全面把握新形势下党的建设总体要求

056·波澜壮阔九十年,三件大事铸辉煌

059·当前粮食生产中值得注意的几个问题

066·简论我国土地肥力下降问题

071·“温州模式”对甘肃农村经济商品化的启迪

076·发扬“三苦精神”,遵循教育规律

087·西固一体化建设与我国城郊建设的发展

111·甘肃工业企业战略性再造的理论内涵和实践基础

121·以“三个代表”为指导,努力推进水资源可持续发展

132·欠发达地区农村党员队伍思想政治建设中存在的突出问题及对策研究

……

内容简介

本书由中共甘肃省委党校教授,原常务副校长、学术委员会主任王渊所著,收录了作者曾经在《甘肃理论学刊》《兰州大学学报》《甘肃日报》《甘肃理论科学》等刊物上发表过的论文,内容主要涉及对甘肃经济发展的研究与探讨、对领导科学的研究和探讨等。这些文稿的写作,绝大多数遵循了“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的基本路径,以实现教学、科研和社会实践良性互动。文稿从选题到完成,经过了三个环节:一是“教学出题目”。按照党校的教学计划和学员的“两带来”,理论联系实际地备好课。二是“科研做文章”。备课的过程,实际上是“科研做文章”的过程。教师对所承担的专题,既要在理论方面有研究,也要在实际方面有研究,善于找到理论与实际的结合点,以进一步深化理论、消化实际;既要对讲授专题有研究,也要对学员实际有研究,善于找到讲授专题与学员实际的结合点,以进一步凝练主题、融入学员。要坚持理论、实际、专题、学员“四位一体”,找准结合点、把握切入点、激活支撑点、拓展增长点。三是“成果进课堂”。在经过“科研做文章”等精心准备以后,采取专题讲授或研讨式、互动式教学方式,给学员作系统的讲授,教学相长、学学相长,书稿中的文章均发表过。

推荐书籍