中学生心理特征专题研究

图书信息

作者：孙崇勇,李淑莲著

出版社：经济管理出版社

定价：78.00

ISBN：9787509665084

出版时间：2019-06-01

分类：图书,社科经管,社科,综合

商品介绍

目录

第一篇心理健康专题

第一章中学生学校幸福感与学业负担态度的相关关系分析

第二章中学生自尊在自我宽恕与主观幸福感中的中介效应

第三章中学生体育锻炼与心理资本关系

第四章中学生人际关系行为困扰的调查研究

第五章中学生社会支持与焦虑、抑郁关系

第六章中学生自我概念与社会规则认知的发展及其关系

第七章从心理学视角看中小学生学业负担

第八章中小学生学业负担的积极意义探讨

第九章中学生学业负担态度与学校满意度：情绪调节自我效能感的中介作用

第十章中学生学业负担与学业自我效能感的关系

第十一章中学生“心理减负”策略研究

第二篇人格专题

第一章中学生人格特征、类型及影响因素分析

第二章中学生人格特质及其手机成瘾倾向的影响

第三章环境因素对中学生人格健康发展的影响

第四章贫困中学生人格特征与心理健康关系

第五章个体价值观定位和集体性社会认同的关系

第六章中学生创造性4C认知及其与大五人格的关系

第七章中学生“四实”职业品格的内涵与培养策略

……

内容简介

本书探讨了中学生心理发展过程中常见的心理特征与心理问题，积累了作者多年的研究成果，主要由四大版块构成：心理健康专题、人格专题、学习心理专题、认知负荷专题。其中，心理健康专题探讨了中学生常见的心理健康问题，包括幸福感、自尊、心理资本、人际关系困扰、社会支持、焦虑、抑郁、学业负担等；人格专题探讨了中学生的人格特征、人格类型与影响因素，以及与创造性等变量关系；学习心理专题探讨了归纳、学习风格、学习材料呈现方式、元认知、言语伴随性手势、学习材料背景颜色等因素对学习成绩与学校效果的影响，以及中学生创造性培养等问题；认知负荷专题介绍了近些年来关于中学生认知负荷研究的近期新进展，包括认知负荷测量方法的现状与发展趋势、主观评价量表比较、认知负荷的影响因素及其在数学教育教学中的运用等问题。