新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究

图书信息

作者：王启云 著，知识产权 | 分类：人文社科,社会科学,信息与知识传播

作者简介

作者简介 　　王启云，男，1975年3月生，淮海工学院图书馆副研究馆员。《图书馆报》专栏作者，圕人堂QQ群创建者，2007-2009年中国图书馆学会优秀会员，江苏省高校图书馆2012—2014年度先进工作者。曾在图情专业期刊发表论文50余篇；出版专著5部；主持教育部人文社会科学研究青年基金项目1项，主持或参与完成国家社科基金、省社科基金等科研项目多项；获江苏省文化厅图书馆学情报学学术成果奖4次、连云港市哲学社会科学优秀成果奖3次。

内容简介

内容简介 　　本书旨在探讨新业态环境下如何培养高校图书馆专业馆员新的职业能力，以作为图书馆员职业能力指标和教育规划的参考：本书系统调查了国内外图书馆职业能力研究进展，明晰了高校图书馆专业馆员职业能力研究的基本问题，探索了新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力的变迁，初步构建了职业能力体系模型，并为高校图书馆职业能力分级与评价提出了对策建议。本书附研究过程中撰写的研究随笔。本书既可以作为高校图书馆人力资源规划的基础，也可以作为图书馆学、情报学、信息管理相关领域的教学、研究与实践参考用书。

目录

图书目录
1绪论1.1问题的提出1.2研究内容与研究方法参考文献2国内外图书馆职业能力研究进展与启示2.1引言2.2国外图书馆职业能力研究情况2.3国内图书馆职业能力研究情况2.4总结及启示2.5结语参考文献3高校图书馆专业馆员职业能力认识与需求调查研究3.1研究方法和过程3.2问卷填写者的基本信息3.3调查结果分析与讨论3.4高校图书馆开展馆员分类管理与馆员培养情况3.5高校图书馆专业馆员职业能力发展建议3.6结语参考文献4美国高校图书馆专业馆员职业能力调查与分析——基于高校图书馆招聘的视角4.1关于本章研究的美国高校图书馆专业馆员界定的说明4.2数据来源及统计相关说明4.3美国高校图书馆专业馆员职业能力构成4.4基于招聘视角总结美国高校图书馆专业馆员职业能力4.5对我国高校图书馆专业馆员职业能力发展的启示4.6结语参考文献5岗位设置视角下的高校图书馆专业馆员职业能力研究5.1引言5.2调查对象的选取5.3调查结果分析与讨论5.4思考与建议5.5结语参考文献6高校图书馆专业馆员职业能力变迁研究——机构设置视角6.1引言6.2基于高校图书馆发展史视角的变迁6.3高校图书馆专业馆员职业能力发展方向6.4结语参考文献7高校图书馆专业馆员职业能力的社会环境解析7.1引言7.2高校图书馆专业馆员职业能力的发展现状7.3高校图书馆专业馆员职业能力的社会环境解析7.4高校图书馆专业馆员职业能力发展的未来趋势7.5结语参考文献8图书馆职业道德中的“休谟问题”研究——基于图书馆职业能力视角8.1引言8.2国内外研究现状8.3基本概念分析8.4图书馆职业道德中“休谟问题”的解读8.5结语参考文献9北美高校图书馆数字学术支持人员设置调查与分析9.1数字学术支持人员的数量与类型9.2数字学术支持人员的职位9.3数字学术支持人员所属部门9.4数字学术支持人员负责的工作9.5数字学术支持人员的学位与技能9.6启示9.7结语参考文献附录附录1高校图书馆专业馆员职业能力认识与需求调查附录2研究随笔