师生交往论：交往视野中的现代师生关系研究

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作者：刘建华 著，北京师范大学 | 分类：教育/教材/教辅,教育,教育学理论

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内容简介

内容简介 　　《师生交往论：交往视野中的现代师生关系研究》应用教育学及其相关学科的基础理论和争门知识，探索师生有效交往的基本理沦和实现对策。以师生关系现有状态为着力点，在广泛调研的基础上，力求从现行师生关系问题入手，聚焦师生交往关系的现状，综合运用教育学、心理学、社会学等学科理论，分析师生关系演变的路径，从理论上回答是什么、为什么以及怎么办的问题，既体现理论深度，也注重联系实际，最终达到解决问题的目的。

目录

图书目录
导言／1一、人的失落：传统师生无效交往的沉病二、范式转移：交往视野中的现代师生关系第一章 交往与人的发展／23一、交往范畴二、交往与人的本质的生成三、交往与人的发展第二章 交往型师生关系的历史考察／42一、中国师生交往的历史考察二、西方师生交往的历史考察三、中国西方师生交往关系之比较第三章 交往型师生关系的基本理念／62一、交往型师生关系的内涵二、现代教育呼唤师生有效交往三、交往型师生关系的基本理念四、交往型师生关系的伦理特点第四章 交往型师生关系的理论特征／85一、交往型师生关系的本质属性二、交往型师生关系的目的特征三、交往型师生关系的内容特征四、交往型师生关系的原则特征第五章 交往型师生关系的实践指向／106一、师生交往的目的转换二、师生交往的话语转变三、师生交往内容的转向四、师生交往方法的改进五、师生交往的情感构筑六、师生交往的环境营造第六章 交往型师生关系的模式构建／118一、对话交流模式二、角色体验模式三、论辩交往模式四、互动合作模式五、网络交往模式六、情境交往模式参考文献／145后记／150