历史学家的修养和技艺（修订本）

图书信息

分类：人文社科,历史,世界史,专门史

作者简介

作者简介 　　李剑鸣，湖南常德人，曾执教于湘潭大学、南开大学和北京大学，现为复旦大学历史学系教授。曾任中国美国史研究会理事长，兼任教y部社会科学委员会委员、国家社科基金评审委员、国务院学位委员会学科评议组成员。著有《大转折的年代：美国进步主义运动研究》（1992年）、《文化的边疆：美国印第安人与白人文化关系史论》（1994年）、《美国的奠基时代（1585—1775）》（2001年）、《“克罗齐命题”的当代回响：中美两国美国史研究的趋向》（2016年）、《美国社会和政治史管窥》（2021年）、《美国建国时期政治文化的主流》（2023年）等。

内容简介

内容简介 　　本书取材于古今中外成名史家的治学经验和经典论著，吸收国内外历史哲学、史学方法和史学史的研究成果，并结合作者本人研究和教学的体会，采取深入浅出的笔法，运用平实晓畅的文字，系统而条畅地论述治史所应具备的修养、技艺和规范，并对史学的学科特性、历史知识的性质、历史理解的意义、历史的用途等问题加以讨论，对后现代主义的史学理念也做了适度的回应。本书在方法论方面推许开放性、多元性和实践性，强调历史主义、语境主义和历史语义学的重要性；在研究策略方面主张兼顾实证性、理论化和可读性，提倡“以大观小、小题大做、因小见大”的选题和写作方式。

目录

图书目录
导　言第一章　史学的特性一、专业化之路二、文史的合与分三、科学主义的得失四、社会科学化的利弊五、独特的人文学第二章　历史知识的性质一、个别与一般二、治史的选择性三、知识的相对性四、客观性问题五、史学的真实第三章　立场与视角一、治史的任务二、人文关怀三、现在与过去四、偏私和公正五、从民族到全球第四章　学养和功力一、知识积累二、理论修养三、专业训练四、文化底蕴五、历史的想象力第五章　治学的路径一、求知与求用二、博通与专精三、史德与自律四、学问的境界五、读书与治学第六章　由“因”而“创”一、学术史的梳理二、第二手文献的利用三、问题与方法四、材料和解释五、“述”与“作”第七章　史料和证据一、史料的概念二、史料的类型三、史料的地位四、史料的解读五、史料的运用第八章　历史的解释一、解释的含义二、解释的地位三、解释的模式四、理解与评价五、事实关联第九章　常用的方法一、历史叙事二、因果分析三、定量分析四、比较方法五、跨学科路径第十章　研究的步骤一、课题的类型二、问题与选题三、课题的确定四、资料的收集五、研究的推进第十一章　文体与规范一、体裁的演变二、行文的特征三、引文的处理四、标注的方式五、图表、译名与书目第十二章　文章的艺术一、写作的意义二、论著的构成三、成文的步骤四、表述的手法五、史家的文笔参考书目索　引初版后记